王有亮教授为学校教师作专题辅导报告

来源: 人事处 发布时间:2024年03月29日 浏览次数:

3月28日下午,学校特聘教授王有亮在学术报告厅作了题为《如何做到教学与科研相长——基于个人经验的一些思考》的专题辅导报告,学校在职教师和新入职教师300余人聆听报告。报告由校党委委员、副校长高喜天主持。

王有亮结合个人教学、科研、管理工作的亲身经历和体会,生动讲解了教师如何坚持教学科研并重并实现教学科研相促相长。“学贵有疑,疑是思之始,学之端。小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进”,王有亮引用朱熹的观点提醒广大教师处处留心皆学问,并从如何在教学、管理中发现问题、如何确定选题进行研究等维度,结合自身开展的科研实例,提出了要使教学与研究的学科方向保持一致、研究性教学要注重备课过程等一系列切实可行的建议,对教师协调开展好教学科研管理工作进行了具体指导。针对新入职教师,王有亮强调指出,在立德树人过程中“课比天大”,课堂奠定了学生发展的基础,课堂教学过程对学生成长成才的影响极为深刻,站稳讲台既是一名合格教师的基本要求,对教师今后的职业发展也至关重要。

高喜天在主持辅导报告时指出,教师的成长成才决定着学校教育事业的发展进步,全校教师要以铸牢中华民族共同体意识为主线,大力弘扬“教育家”精神,牢记教师的使命担当,带着责任与使命、带着感恩与情怀投入学校发展建设之中,努力实现教研相长,自觉做“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”的模范践行者,争当新时代“经师”与“人师”相统一的“大先生”,踔厉奋发,团结奋斗,为落实立德树人根本任务、服务国家富强、民族复兴、人民幸福和实现学校教育事业高质量发展贡献力量。

本次辅导报告是学校教师继续教育、新入职教师业务培训的系列内容之一,也是学校加强师资队伍建设、进一步提升教师能力水平的具体举措。学校将继续深化人才强校战略,努力在机制、资源、环境等方面为人才成长和发展提供支持。

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